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Secretaria Municipal de Educação comemora resultado da avaliação somativa 2025
Secretaria Municipal de Educação comemora resultado da avaliação somativa 2025
Autor: Prefeitura de Tesouro Data: 28 de Janeiro de 2026

Secretaria Municipal de Educação comemora resultado da avaliação somativa 2025

Nos últimos anos, a educação em Tesouro tem mostrado resultados significativos, especialmente nas avaliações realizadas pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) em parceria com a Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). A Avaliação Somativa do Sistema de Avaliação Educacional de Mato Grosso (Avalia MT) é uma importante ferramenta para o monitoramento da aprendizagem e da qualidade do ensino nas redes estadual e municipal.

Em 2024, os alunos do 5º ano do ensino fundamental enfrentaram desafios notáveis, especialmente em matemática, onde Tesouro ficou em último lugar na região sudeste, com uma proficiência média de apenas 197. No entanto, a recuperação foi expressiva em 2025, quando a cidade alcançou o segundo lugar, com uma proficiência média de 254. Essa melhoria representa um crescimento de 28,9% em relação ao ano anterior.

Na disciplina de Língua Portuguesa, o desempenho também foi surpreendente. Em 2024, os alunos ficaram em penúltimo lugar, registrando uma proficiência média de 186. Em 2025, a posição melhorou para o terceiro lugar na região sudeste, com uma proficiência de 237. Isso se traduz em um aumento de 27,3% na proficiência média.

Esses resultados refletem não apenas o empenho dos alunos, mas também as estratégias de intervenção e o investimento em educação, que tem como objetivo melhorar a qualidade do ensino e o desempenho dos estudantes. A avaliação, que mede as competências nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, é fundamental para identificar fragilidades e melhorar continuamente o processo de ensino.

Esse crescimento nos índices de aprendizagem em Tesouro é um reflexo da dedicação da comunidade escolar, e um exemplo de que com as ferramentas adequadas e o acompanhamento efetivo, é possível notar uma evolução significativa no aprendizado dos alunos, sinalizando um caminho promissor para o futuro educacional da cidade.


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